Amikor egy gyermek tanulási nehézségekkel küzd, vagy a szülők szeretnék jobban megérteni erősségeit és fejlesztendő területeit, gyakran felmerül a Gibson-teszt lehetősége. Ez a vizsgálat nem hagyományos iskolai felmérés, hanem egy komplex kognitív teszt, amely célzottan térképezi fel a tanuláshoz szükséges képességeket. De mi is történik pontosan egy ilyen alkalmon, és mire számíthatnak a szülők?
Az első lépés mindig a rövid konzultáció. A szakember elbeszélget a szülőkkel a gyermek jelenlegi helyzetéről: milyen tantárgyak mennek jól, hol mutatkoznak nehézségek, milyen tanulási szokásai vannak. Ez segít abban, hogy a Gibson-teszt eredményeit majd a valós helyzethez lehessen kapcsolni.
Ezt követi maga a mérés. A gyermek egy számítógép előtt ül, és különböző feladatokat kap, amelyek az emlékezetet, a figyelmet, a feldolgozási sebességet és a logikus gondolkodást mérik. A feladatok játékosak, így nem egy „vizsgahelyzet” nyomása alatt kell teljesítenie. A Gibson-teszt ezen a ponton objektív képet ad a kognitív funkciókról, mégpedig stresszmentes környezetben.
A harmadik szakasz az értékelés. A szakember részletes jelentést készít, amelyben átláthatóan bemutatja, mely területek erősek, és hol van szükség támogatásra. Ez a visszajelzés a szülők számára rendkívül hasznos, mert konkrét irányokat mutat a fejlesztéshez – legyen szó otthoni gyakorlásról vagy szakember bevonásáról.
Végül a konzultáció során a szülők megkapják a lehetőséget kérdések feltevésére, így teljes képet kaphatnak gyermekük kognitív profiljáról. A Gibson-teszt tehát nem csak egy mérés, hanem iránytű is, amely segíti a családokat abban, hogy gyermekük tanulási útja gördülékenyebb és sikeresebb lehessen.
